近日，泓和兒童康複中心來了3位給老師贈送錦旗的家長，她們分别将“授教固有方、桃李滿天下”“關愛桃李學習、美德揚徹五洲”“春晖遍澤桃李樹、碩果滿挂瓊瑤枝”的錦旗送到了老師的手中以示謝意。這是泓和兒童康複中心赢得家長廣泛贊譽的一個常見的場景。

泓和兒童康複中心是一所專注腦癱、智力障礙、發展遲緩、孤獨症康複的專業化兒童康複中心，開設腦癱康複、智障康複、孤獨症康複、融合教育等康複項目。顔某樂、劉某瑜、陳某文等小朋友來中心以前有一個共同的特點，因智力和語言發育遲緩，三歲了還隻會說單字，不能與人正常的交流，家長都很着急。顔某樂小朋友的家長還帶着他到河南省某醫院就診，但效果不佳。後聽人介紹，來到了泓和兒童康複中心進行強化訓練。中心根據他們的情況作了全面的評估，并依據評估結果分析小朋友生理發展的優劣勢，找到兒童的最近發展區，制定系統的康複訓練計劃，強化他們的認知訓練、口肌訓練、呼吸訓練、适應能力訓練、感統訓練等。通過幾個月的系統培訓，現在小朋友的情況大有改觀，能與其他人進行簡單的交流了。家長們都放下了心頭的一塊石頭，顔某樂奶奶開心地說：“沒想到效果這麼好，這裡的老師也非常好，她們就像照顧、教育自己的小孩一樣用心用情，真的很感謝她們。”還有一位小朋友的家長在微信群裡，洋洋灑灑寫了将近1000字的心得體會，字裡行間滿是對兒童康複中心老師的感激之情。

為幫助家長提高對智障兒童的生活能力，中心和家長長期進行良性互動，為家長提供咨詢服務，開展心理疏導、家長培訓、經驗分享交流會等暖心活動，每周進行一次家庭康複指導，指導家長深度參與教學，組織家長參與網絡學習、網絡讨論、交流互動，不斷提高，共同營造關愛的良好氛圍。中心定期組織兒童進行社會适應活動，并不定時的開展專題活動，幫助特殊兒童提高認知能力、自理能力、語言溝通能力、獨立能力、 社會交往能力，培養和提高家長自信、理解、參與能力，讓孩子們享受參與社會活動的快樂，做到機構康複、家庭康複配合和社會訓練相融合，促進了康複教學與康複服務質量的全面提高。                   （龔立華）